古人看现代高中生的手机生活

《古人看现代高中生的手机生活》

第 30章 :天幕升级,天选者在考试!

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姜瑜终于在刷了好几个视频和玩了一些时间的游戏,把砂锅粉吃完了。

把东西拿好,结了账,关了手机就离开了小吃店往学校去了。

姜瑜看着校门口,叹息道:“此去不复返啊!”

“晚上还要考试,怎么活!”

古人看着又变回水蓝色的天幕,一时都有些懵逼,之前天幕升级也是这样的。

【叮咚,检测到最新版本,开始更新,更新时间……一年(一天)

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即将更新:视觉共享(可关闭)

听觉共享(可关闭)

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本次更新为大更新,请耐心等待。】

“天幕的规律是什么?似乎每一个视频放完后都会开始不动 有些过几天就是下一个,有的过了足足几个月才放下一个,这次更新的视觉和听觉共享又是什么?”

“又变回这个颜色了,天幕是在不断进化吗?”

“它更新的规律是什么?”

春秋战国时期

公输班低头摸着刚刚造出的纸张,摇头:“不够净,是因为原料没有处理干净吗?”

墨翟摸了摸树皮:“大抵是,工具不如后世,但还是能用,你看出天幕什么了吗?”

公输班摆手,不甚在意:“它在完善自己,算起来,它出现已经有一载了,刚出生没多久,应该还在学习完善自己。”

墨翟叹息一声:“是这般如此。”

秦朝

嬴政开出的小窗口消失了,他走了出去,仰头看着天幕皱眉。

“天幕究竟是什么东西?存于万物的灵气吗?但它似乎在学习?”

意识到这个想法的嬴政顿时一惊,如果天幕真的出现了意识,它在学习的话,那么它究竟会造福大秦,还是会毁灭大秦,这些还犹未可知。

这天幕如同天外之物,深不可测,又不能飞天去观察它,就这么放任它,究竟是好是坏?

汉朝时期

刘彻把手中的奏折批完,有些头痛的揉了揉脑袋。

奏折无非就是关于天幕的一些事情,还有最新需要颁布的政策。

刘彻怨气又大了点:“天幕不就是在学习,怎么这些也要上报,那群大臣是太空闲的?”

一旁春陀站出来,出言道:“陛下或许可以去泰山封禅,陛下功德甚伟,何不借天幕去宣扬一番。”

刘彻看了他一眼,心底觉得这个建议不错,点头让春陀去准备了。

唐朝

李世民有些惆怅,天幕在升级,而且还要一年,那就证明一年内,他都没有视频可以看,并且没办法看一眼后世的一些评论来改进大唐的政策。

想到这,李世民更苦恼了,他不由的小声抱怨:“怎么就更新了,我还没有改好政策呢。”

明朝时期

朱标对于天幕在学习的行为有些意外,天幕作为刚出现一年的东西,已经更新了两次了,这个学习能力似乎过于强了。

当天幕完善自己后,它又会是如何的样子,朱标不得而知。

把石子丢入水中,激起的远远不止浪花,更是惊动了活在水底的鱼。朱标作为那条鱼,他必须要知道天幕这块石头会不会带来危害。

姜瑜一晚上都躺死在床上睡觉,没办法,今天晚上考的英语还真不是人做的。

英语:姜瑜,姜瑜,我们一起来玩啊!你不爱我了么?

姜瑜:你不要过来啊!

“靠!”姜瑜气的破口大骂:“谁喜欢你,英语!”

“……”

同寝室友迅速投来八卦一下目光。

姜瑜算明白了,做了个太真实的梦,梦里都有英语了。想到这,她不由得激起了一阵鸡皮疙瘩,恐怖如斯,梦里都不放过她。

她不由的搓了搓手臂,赶紧起身去洗漱了。

【叮咚……更新完成

视觉共享开启

听觉共享开启

屏蔽功能开启

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【视觉共享:可在小窗口(天幕)看到天选者所看到的。(可关闭)

听觉共享:可在语音包中手动更新最新资源,听到天选者所听到的声音。(可关闭)

屏蔽功能:可(不)屏蔽前两项功能和其他功能,除必须屏蔽词外(不可关闭)】

“天幕更新了!”

“原来视觉,听觉共享是这样的吗?好神奇。”

“天选者这是在干什么,莫不是在科举考试。”

“我更新了语音包和开了听觉共享吧?怎么会听不到声音,天选者那里没有说话吗?”

“什么叫可屏蔽和不可屏蔽?”

很快,古人就明白什么叫屏蔽了。

简直就是眼睛沾了水,什么都看不清,天选者压着的纸张全被糊住了,根本看不清

楚。

天选者去看他人时,其他人的脸也是糊的。照现代话来说,就是打上了马赛克——糊里糊气。

这场观看马赛克的时间只过了二十分钟就没了,天选者新拿的纸张终于不是糊的了。

***高中期中考试历史试卷。

“天选者这是在科考吗?”

“高中?那是什么意思?是私塾吗?”

“历史试卷,讲我们的吗?”

《孟子·梁惠王》说“深耕易耨”;《礼记·月令》说(季夏之月)“可以粪田畴,可以美土疆”;《荀子·王制》说“修堤渠,通沟浍……使民有所耘艾”。这反映出当时

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古人看着试卷的题目,顿时七嘴八舌的议论起来。

后世科考怎么和他们不一样,这内容也颇有偏差啊!

“啥意思?我文言文不好啊!”历史必备的文言文,对于每一个文言文不好的学生来说,简直就是折磨。

姜瑜就是这一类,所以她看不懂,看了好几分钟,才选下了b。

“居然是选精耕细作吗?为何不选国君重视农业发展?”

“果然是精耕细作吗?”

“为何后世科考还要考这些?”

秦朝

“这个是用来选拔人才的吗?”嬴政思索了一会,突然想到科举考试:“李斯,以后世家子弟入朝,都和天选者这般,择优入朝。”

世家弟子大多子承父业,少有能才,如果这个政策实施下去,必定会有世家阻拦,届时,或许可以把那群吃着饭不干事的人一举摧毁。

“诺”李斯领命下去了。

嬴政盯着小窗口,眼睛异常雪亮。或许天幕学习不是坏事。

汉朝

“把一部分人排除在外,或许会激起被排除人的反抗,这个和天选者一般的择优究竟要不要实行。”

刘彻站在泰山之上,抬头望着天幕,眼睛黑沉沉地,脸上没有什么情绪。

一只鸿雁飞过,入眼是身后的几只鸿雁奋力追赶着,翅膀上下挥动,无论怎么卖力,就是追赶不上最前方的那只鸿雁。

前方的鸿雁似乎担心后方跟不上,放慢了些速度。

刘彻恍然大悟:“优者和劣者。”

优者的优势在于,他不用过于努力,就可以拉开普通人一大截,而朝廷最需要的就是优者,世家又有多少优者?可能有,但世家劣者太多了,朝廷鱼龙混杂,究竟混了多少劣者,这就不得而知了。

倘若将军都是霍去病,卫青,李广这群人,匈奴又何须害怕。

要把劣者驱逐,招纳优者,天选者这种方法就必须要放下去,在朝政上实施起来。

唐朝

李世民坐于龙椅之上,侧边是天幕播放天选者考试。

“将历史也加入科考内容众卿以为如何。”

李世民问。

魏征站出来道:“臣认为可行。”

长孙无忌:“臣附议。”

房玄龄:“臣附议”

杜如晦:“臣也附议。”

材料:…………

题目:请论根据材料,论述宋代时期文化,经济和政治的发展趋势。

1,在经济方面,宋代实行了市田并举的政策,推动了农业生产和商业发展。农田开垦、水利灌溉等措施的实施,提高了农业生产水平。同时,宋代商业繁荣,海上丝绸之路的开拓和货币的流通促进了商品经济的发展。

2,在文学方面……在科技方面,宋代出现了很多重要的发明和进步,如火药的应用、印刷术的使用等,对中国古代科技的发展起到了重要的推动作用。

3,这一时期国家采取了和平治国、文治主义的政策,注重民生福祉和教育事业的发展。皇帝宋神宗采取文人统治政策,重用有才华的文人,如王安石、欧阳修等,推行了一系列变法措施,包括经济改革、教育改革等……

材料上写了不少宋朝的一些政策,并且详细介绍了政策内容,一大段材料,虽然有不少文言文,但并不会阻碍到古人看懂这些。

关于农耕政策,管理制度,经济政策等等,多有介绍,大部分人更是看到了那个海上丝绸之路的重要性。

秦朝

嬴政沉声道:“将天幕上的这些字抄录下来”

王绾领命拿纸开始抄录。

嬴政有自己的考量,这些政策可以用作参考,但却不能拿来直接颁布,哪怕是后世的政策,也不能照搬来用。

汉朝

汉景帝,汉文帝早早命人去将政策抄录改进。

汉武帝刘彻也抄录了一份,并复印了一份送给董仲舒,让他看看,该如何改进现有的政策。

东汉末年

诸葛亮顿时眼里有了点光亮,他亲自抄录了一份天幕上的材料和答案,将它拿到了刘备面前。

诸葛亮道:“主公,这些以后政策或许对我们有帮助,改进现有的政策,这些或许就用的上一些了。”

刘备自然信得过诸葛亮,接过纸张,说:“辛苦军师了。”

诸葛亮摇头:“主公待亮如同亲人,亮自当为主公鞠躬尽瘁。”

唐朝时期

李世民看着海上丝绸之路之路的好处,瞬间心动了。

当即命人造出上好的船只,以供航海所需。

明朝时期

朱标手中握着一卷纸张快步走去朱元璋的办公处乾清宫。

朱元璋看着朱标这般急匆匆,也猜到是什么事情,示意朱标先坐下,递了一本奏折过去。

朱标接过奏折有些不解的看着他爹,不甚明白这是什么意思。

朱元璋指了一下奏折,说:“刚呈上来的,和标儿的想法一样,希望发展海外经济。”

朱标打开一看,确实是希望打开海外通商口,发展海外经济。明朝刚刚建立,经济太紧张了,现在的明朝急需一笔资金来扩充国库。

朱标放下奏折,说:“父亲觉得如何,我也希望可以打开通商口岸,海盗可以出兵打压。”

朱元璋皱眉:“如果不海禁,海盗就会骚扰沿海地方的百姓。”

朱标把纸张递了过去:“父亲可以看看我的想法,海盗猖獗无非就是没有谋生活路,何不试试招安,那些海盗常年在海边,懂水性,了解海上的事情,也可以帮助朝廷出海交易。”

“而且诸多地方的商人对海禁这个政策颇有微词。”

朱元璋看完朱标给的纸揉了揉眉心:“那就解了海禁吧。”

明朝商人在收到海禁解除后,大海上漂满了各式各样船只,它们都在向着更远处行驶。

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