确认了安宁的确是男儿身后，楚文歌并没有再做什么动作，重新将被子给安宁盖好后，便回到了自己的房间，感觉到自己的心跳的极快，楚文歌生平第一次对自己的性向产生了质疑，难道自己长这么大没有谈恋爱的原因竟是因为自己喜欢男生？

第二天，高一三班所有的同学都觉的楚文歌和安宁之间的气氛怪怪的。虽然，他们也说不出来个所以然，但两个人之间绝对不正常。

“给。”楚文歌看到安宁还在使用昨天被水泡的皱巴巴的书本，便去教导处又买了一套崭新的教材丢到了安宁的桌子上。

看着安宁疑惑不解的目光，楚文歌轻咳了一声，略显不自然的说：“就当是赔你的。”

“哦”安宁简短的表示了一下自己知道了。便将新书分门别类的整理好，放到了桌角。

楚文歌看着安宁这副冷淡的样子，有些怀疑自己昨晚看得那本恋爱教程到底管不管用，于是不死心的又对安宁柔声说道：“晚自习我帮你请了假，我陪你去医院吧？”说完还对安宁眨了下眼睛。

然而，不解风情的安宁并没有感觉出来楚文歌的刻意讨好，看着对方有些扭曲的面容，奇怪的问道：“你，你眼睛里，进，进灰啦？”

楚文歌觉得自己真的被对方打败了。但他楚文歌绝对不是个轻言放弃的人，一招不行就再换一招，他就不信他拿不下安宁。

“乖—”楚文歌揉了揉安宁的头发，哄道。柔和的声音让围观的一众群众直起鸡皮疙瘩。

安宁觉得这个人脑袋似乎是坏掉了，从昨天开始就不太正常，于是就没搭理他。安宁从书桌里掏出一本练习册，本想假意做几道题来躲避楚文歌的骚扰，却没想到，几封由粉红色信纸包裹的情书，还有巧克力随着他的动作噼里啪啦的掉了下来，下了他一跳。

楚文歌看着地上的东西，一双眼间里似乎能喷出火来，趁着安宁没有反应过来，他抢先捡起地上的信翻看着，他倒要看看，到底是哪个这么大胆，敢跟他抢人。

看着手里的信，楚文歌本就不好的脸色已经漆黑如锅底了。妈的，还说是兄弟呢，一个两个都想挖自己的墙角。

恰好这时候班主任趁着课间来看班级纪律，安宁没有拦住他，楚文歌便拿着一把冲到班主任面前，正大光明地打起了小报告。

“报告，有人给安宁送情书。”楚文歌表情堪称谄媚的把手里一摞情书递了过去。

班主任翻看几封，越看脸色越难看，之前这些孩子一直欺负安宁他还能归结为青春期的躁动，现在好嘛，也不知道是吃错了什么药，竟然给安宁写起情书来，看着情书里的情话，他都有些面红耳赤。这帮孩子，真是让人不省心。苏老师手里捏着一摞情书，准备再好好找昨天那几个其他班的班主任好好谈谈，坚决不能让这股不良之风把他的好苗子带坏了。

“诶，老师，您带上我。我可以做污点证人。”楚文歌跟在苏老师身后狗腿地说道。

“你赶紧给我滚回去上课，别忘了我们的约定，要是这次考试你没进前500，我就把安宁调走。”班主任转过头没好气的嘱咐了一句，随后匆匆地离开了。

楚文歌听到班主任的话，猛然间才反应过来还有这么一档子事。在走廊里顺手拉了一个着急要回去上课的同学，问道：“咱们下次考试什么时候啊。”

对方一开始被人拉住，还有点不耐烦。当看到楚文歌的脸后，不知道自己哪里惹到了这个小霸王，紧张得结结巴巴说道：“两，两个星期后，就是月考了。”

听到他的话，楚文歌顿时觉得自己浑身上下像被雷劈了一般，愣在那里。那个同学见状不对，忙抽出了自己的手一溜烟逃走了。

后来还是巡查老师提醒，楚文歌才飘回了教室，摊在座位上，他一脸生无可恋的表情，他就知道，班主任那个老奸巨猾的家伙，绝对不会轻易答应他的条件。他只说下次考试，谁知道下次考试就在两周后啊，这让什么都不会的自己怎么办啊！

楚文歌在心里默默划了一个等式，什么都不会=考砸了=和安宁分开。楚文歌悲痛的号了一声，震得教室里的人吓了一跳，讲台上的老师更是狠狠的挖了他一眼，然后视他为空气，继续讲课。

楚文歌的字典里从没有放弃这两个字，不过片刻，他就如同打不死的小强一般满血复活了。先拿出自己写了名字的崭新的语文书，打开了一篇课文，看着满篇的之乎者也，觉得头都大了。又拿出一本数学，看着满篇的SinA，TanB只觉得自己头疼的厉害。历史，地理，政治，楚文歌简单总结了一下，估计能拿点分，但也不多，生物，物理和化学估计完全废掉了。唯一擅长的英语应该和以往一样，可以占据了自己总分的一半，楚文歌将几本书翻来覆去的看了一遍，又在一张纸上算来算去，最后不得不颓然的趴在桌子上，一副了无生趣的样子，通过刚才的论证，他得出了一个结论，那就是自己再这样下去，肯定会保持原有的名次不动摇（年纪倒数第二），想再和安宁坐在一起基本上是白日做梦。

“叮铃铃”下课铃声准时响起。讲台上的老师恨恨的看了一节课总是底下不安分的楚文歌的一眼，说了一声下课后，拿起教案离开了教室。

“安宁，刚刚老师说的那题你搞懂了吗？可以给我讲一下吗？”班级里另一个学霸凑到安宁桌前问到。

安宁点了点头，以往他给别人讲题的时候，楚文歌总是喜欢学他说话，取笑他，弄得原身很尴尬。不过他可不在乎这个熊孩子的取笑，大不了，再打他一顿就是了，反正对方也说过不会对自己这个病人怎么样的。

“哦，你，你这步错了，应，应该用这个公式。”安宁飞快的在同学递过来的草稿纸上涂写着。

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