朱允文坐在寝宫里面，和伴读黄子澄相对而坐。

讲述了方才在朱允熥寝宫里面听到的知识。

从“井田制”为什么不能挽救大明朝的危亡；

到“让大明走出封建社会历史周期律”的方法——发展生产力。

从真正能够当大明走出封建历史周期律的方法；

再到如今发展生产力的的三个抓手：

农药、良种、机械。

朱允文说完之后，满含期待的看着黄子澄，希望黄子澄能够解答他的疑惑。

这“农药、良种、机械”到底是什么东西，怎么用这些东西，推动“生产力”的发展。

黄子澄听着朱允文转述的话语，再看着朱允熥期待的眼神，心中有些发苦。

“农药、良种、机械”这三样东西，是孔孟、朱子，这些圣人都没有谈到过的知识。

黄子澄有心直接回答，这三样东西他没听说过。但作为东宫伴读，形同朱允炆的老师，又是当世著名的大儒。

黄子澄连朱允熥一个还未成人、在京都中出名不学无术的家伙都不如，黄子澄丢不起这个人。

可要是真让黄子澄回答，如何发展生产力，如何推动“农药、良种、机械”的发展。

黄子澄脑海之中，的确是没有相关的知识。

黄子澄沉吟了良久，憋出来了一句话：

“圣人说过，这些事情，不过是雕虫小道罢了。”

朱允炆一愣，心中有些不解：

“为什么这些能够让大明走出历史周期的方法，还是雕虫小技呢？”

黄子澄摆了摆手：

“圣人说过，作为君子，没必要去劳神费力，关注些细微末节的事情。

“就像日常吃饭一样，不需要关注稻谷是如何从田地中生长出来的。

“并不是稻谷如何从田地生产出来，这些知识不重要。

“而是君子有更需要关注的事情。

“作为君主，治理国家。最主要的事情是研修圣人的道理，仁爱对待天下的百姓。

“百姓自然就能够安居乐业了，至于具体如何发展所谓的生产力。

“就像是君子吃饭时候，稻谷是如何从田地里面生长出来的一样，不需要过分关注。”

朱允炆听着黄子澄所说，心中也是感觉非常有道理。我吃饭，又何须关注稻谷是如何从田地中生长出来的？

朱允炆点了点头，拜谢过黄子澄之后，认真地和黄子澄继续学习，儒家经典之中，指导如何为君、如何治国的道理。

直到夜半三更，朱允炆依旧在灯火之下勤学苦读。

在之前，朱允炆虽然也热爱学习，但并没有这么强烈的好学心态、也没有这么强的紧迫感。

自从朱允熥在朱允炆面前，展露了他的才能之后，朱允炆心中的危机感上升了许多。

朱允炆相信，通过他对儒家治国道理的研学，一定能够比朱允熥整日研究歌舞要强上很多！

次日，奉天殿。

朱允炆站在大殿中央，正面对着朱元璋。

此时的大殿相当空旷，九点半的太阳投射在奉天殿中，显得阳光格外灿烂。

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